خارطة الموقع محتوى الصفحة من نحنهيئة تقويم التعليم والتدريبالرؤية والرسالة والأهدافالتأسيسالهيكل التنظيميالإدارة التنفيذيةالمدير التنفيذي للمركزنائب المدير التنفيذي للقياس والاختباراتنائب المدير التنفيذي للعملياتميثاق العمل وقواعد السلوكإحصائيات وبياناتالبيانات المفتوحةالتقارير السنويةالتقرير السنوي للعام 1430التقرير السنوي للعام 1431التقرير السنوي للعام 1432التقرير السنوي للعام 1433التقرير السنوي للعام 1434التقرير السنوي للعام 1435التقرير السنوي للعام 1436التقرير السنوي للعام 1437ترتيب المدارسالنتائج التفصيليةالمدارس العشر الأوائلالرمز الوزاري للمدرسةمنصة التقارير التفاعليةخدمات الباحثينالبحوث والدراساتالتقارير الفنية المتخصصةالتقارير والخلاصات الإحصائيةالبحوث المنشورة في مجلات علمية عالمية محكمةقائمة بعناوين المنتجات البحثيةالمتخصصون في القياس والتقويمإضافة متخصصتعديل بيانات متخصصفعاليات علمية المحاضرات وورش العملالندواتندوة اللغة العربيةحول الندوةبحوث المركزجدول الندوةالمؤتمر الدولي للقياس والتقويمالدورات المتخصصةالنظرية الحديثة في القياسالأتمتة الرقمية لتقويم نواتج التعلمنموذج تسجيل في دورةطلب بياناتالاختبارات والمقاييسالاختبارات التعليميةاختبار القدرات العامةاختبار التحصيل الدراسي للتخصصات العلميةاختبار التحصيل الدراسي للتخصصات النظريةاختبار القدرات للجامعيينالاختبارات الوطنيةمقياس الموهبة والإبداعمشروع مخرجات التعليم العاليالاختبارات اللغويةاختبار كفايات اللغة الانجليزية STEPاختبار تحديد مستوى اللغة الإنجليزية EPTاختبار اللغة العربية لغير الناطقين بهااختبار اللغة العربية للناطقين بهاالاختبارات المهنيةاختبار المعلمين والمعلماتاختبار الإدارة المدرسيةاختبار الإشراف التربوياختبار الإرشاد الطلابياختبار النيابة العامةاختبارات الهيئة السعودية للمهندسيناختبار القدرة المعرفيةاختبار هيئة المحاسبين القانونيين SOCPAمعلومات عن الاختباراتمراحل إعداد الاختبار والأسئلةمقياس الموهبة والإبداعالاختبارات المحوسبةمقرات الاختبارات على الحاسب الآلياستبيان حول الاختبارات المحوسبةالاختبارات الدوليةالاختبارات الدولية TIMSSالاختبارات الدولية TALISالمقاييس المجتمعيةمقياس الاستعداد الأسريمقياس الميول المهنيةمقياس النمو الإيجابي للشبابمقياس رضا الشباب عن حياتهممقياس النهوض من العثراتمقياس أساليب التعلمخدمات المركزالتسجيل في الاختباراتاستعلام عن نتيجة اختبارإصدار رقم هوية بديل (مؤقت)تعديل بيانات مستفيدإصدار بطاقات الدخول للطالباتاستعلام عن ترتيب مدرسةالتهيئة والتدريب لاختبارات المركزتوفير بيانات لأغراض بحثيةاعتراض على عدم إعلان نتيجة اختباراستعلام النتائج للجهات الرسميةإدارة الرصيد المالي للمستفيدالمركز الإعلاميالأخبارالمقالاتالمركز في عيون زائريهمجلّة قياسنشرات وإصداراتألبومات الصورمكتبة الفيديوالمسؤولية المجتمعيةجائزة التميزجائزة قياس للتميز العلميجائزة قياس للتميز العلمي للجامعيينجائزة قياس للمدارس المتميزةجائزة قياس للتميز البحثي والتطويرجائزة التميّز 1434جائزة التميّز 1435جائزة التميّز 1436جائزة التميّز 1437جائزة التميّز 1438أصدقاء قياسالحملاتالبرامج التدريبيةلجنة صلةالمقاييس المجتمعيةنموذج تسجيل في ورشة تدريبيةالأسئلة المتكررةاتصل بناالتواصل مع المدير التنفيذيالسؤال الأسبوعيخدمات دعم المستفيدينالتواصل الاجتماعيالدعم الفنيخارطة الموقعالأخيرة المركز الوطني للقياس دليل خدمات المركز من نحن هيئة تقويم التعليم والتدريب الرؤية والرسالة والأهداف التأسيس الهيكل التنظيمي الإدارة التنفيذية المدير التنفيذي للمركز نائب المدير التنفيذي للقياس والاختبارات نائب المدير التنفيذي للعمليات ميثاق العمل وقواعد السلوك إحصائيات وبيانات البيانات المفتوحة التقارير السنوية التقرير السنوي للعام 1430 التقرير السنوي للعام 1431 التقرير السنوي للعام 1432 التقرير السنوي للعام 1433 التقرير السنوي للعام 1434 التقرير السنوي للعام 1435 التقرير السنوي للعام 1436 التقرير السنوي للعام 1437 ترتيب المدارس النتائج التفصيلية المدارس العشر الأوائل الرمز الوزاري للمدرسة الأخيرة منصة التقارير التفاعلية خدمات الباحثين البحوث والدراسات التقارير الفنية المتخصصة التقارير والخلاصات الإحصائية البحوث المنشورة في مجلات علمية عالمية محكمة الأخيرة الأخيرة قائمة بعناوين المنتجات البحثية المتخصصون في القياس والتقويم إضافة متخصص تعديل بيانات متخصص فعاليات علمية المحاضرات وورش العمل الندوات ندوة اللغة العربية حول الندوة بحوث المركز جدول الندوة المؤتمر الدولي للقياس والتقويم الدورات المتخصصة الأخيرة النظرية الحديثة في القياس الأتمتة الرقمية لتقويم نواتج التعلم نموذج تسجيل في دورة طلب بيانات الاختبارات والمقاييس الاختبارات التعليمية الأخيرة اختبار القدرات العامة اختبار التحصيل الدراسي للتخصصات العلمية اختبار التحصيل الدراسي للتخصصات النظرية اختبار القدرات للجامعيين الاختبارات الوطنية مقياس الموهبة والإبداع مشروع مخرجات التعليم العالي الاختبارات اللغوية اختبار كفايات اللغة الانجليزية STEP اختبار تحديد مستوى اللغة الإنجليزية EPT اختبار اللغة العربية لغير الناطقين بها اختبار اللغة العربية للناطقين بها الاختبارات المهنية الأخيرة اختبار المعلمين والمعلمات اختبار الإدارة المدرسية اختبار الإشراف التربوي اختبار الإرشاد الطلابي اختبار النيابة العامة اختبارات الهيئة السعودية للمهندسين اختبار القدرة المعرفية اختبار هيئة المحاسبين القانونيين SOCPA معلومات عن الاختبارات مراحل إعداد الاختبار والأسئلة مقياس الموهبة والإبداع الاختبارات المحوسبة مقرات الاختبارات على الحاسب الآلي استبيان حول الاختبارات المحوسبة الأخيرة الأخيرة الاختبارات الدولية الأخيرة الاختبارات الدولية TIMSS الاختبارات الدولية TALIS المقاييس المجتمعية مقياس الاستعداد الأسري مقياس الميول المهنية مقياس النمو الإيجابي للشباب مقياس رضا الشباب عن حياتهم مقياس النهوض من العثرات مقياس أساليب التعلم الأخيرة خدمات المركز التسجيل في الاختبارات استعلام عن نتيجة اختبار إصدار رقم هوية بديل (مؤقت) تعديل بيانات مستفيد إصدار بطاقات الدخول للطالبات استعلام عن ترتيب مدرسة التهيئة والتدريب لاختبارات المركز توفير بيانات لأغراض بحثية اعتراض على عدم إعلان نتيجة اختبار استعلام النتائج للجهات الرسمية إدارة الرصيد المالي للمستفيد المركز الإعلامي الأخيرة الأخبار الأخيرة المقالات الأخيرة المركز في عيون زائريه مجلّة قياس نشرات وإصدارات ألبومات الصور مكتبة الفيديو المسؤولية المجتمعية جائزة التميز جائزة قياس للتميز العلمي جائزة قياس للتميز العلمي للجامعيين جائزة قياس للمدارس المتميزة جائزة قياس للتميز البحثي والتطوير جائزة التميّز 1434 جائزة التميّز 1435 جائزة التميّز 1436 جائزة التميّز 1437 جائزة التميّز 1438 أصدقاء قياس الحملات البرامج التدريبية لجنة صلة المقاييس المجتمعية نموذج تسجيل في ورشة تدريبية الأسئلة المتكررة اتصل بنا التواصل مع المدير التنفيذي السؤال الأسبوعي خدمات دعم المستفيدين التواصل الاجتماعي الدعم الفني خارطة الموقع الأخيرة المركز الوطني للقياس دليل خدمات المركز شارك على